Refletir sobre a necessidade de repensar e ressignificar as práticas educativas no atual contexto pandêmico e pós pandêmico. Contribuir para o processo de formação continuada dos professores e professoras com atenção especial às questões do processo ensino-aprendizagem no atual contexto de retorno às aulas presenciais, visando à qualificação de suas práticas educativas


Público-alvo

Profissionais da educação que atuam no campo da educação básica (professores, coordenadores educacionais, gestores, assessores, técnicos, etc.), além de pesquisadores, estudantes e outros profissionais de áreas afins.